大學(xué)畢業(yè)找工作你準(zhǔn)備好了嗎?
一年一度的大學(xué)畢業(yè)生求職熱潮在春末夏初時(shí)節(jié)如約而至。2011年,將有660萬(wàn)高校畢業(yè)生走出校園,“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人。畢業(yè)生們能否高效高質(zhì)就業(yè),社會(huì)各界高度關(guān)注。本報(bào)就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,采訪了中國(guó)大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)CEO毛瑞杰先生,希望能對(duì)畢業(yè)生如何就業(yè)有所幫助。——編者
畢業(yè)實(shí)習(xí)需把握,職前教育莫忽略
畢業(yè)在即的大學(xué)生往往求職心切,明知自己與社會(huì)的齒輪尚不能完全契合運(yùn)轉(zhuǎn),卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇,到頭來(lái)往往會(huì)碰得頭破血流,甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。
社會(huì)的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率,很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)定義為“廉價(jià)勞動(dòng)力”,甚至是“浪費(fèi)生命”,這是非常不可取的。毛瑞杰認(rèn)為:大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)其求職的兩個(gè)好處。一是提高了畢業(yè)生的綜合實(shí)踐能力,從實(shí)習(xí)中學(xué)到了大學(xué)課堂上沒(méi)有的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn);二是有效緩解了直接就業(yè)的社會(huì)壓力,建成了就業(yè)的緩沖帶,對(duì)緩解就業(yè)難有一定幫助。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位建立了良好的關(guān)系,形成了相當(dāng)?shù)哪,并最終成功簽訂了就業(yè)協(xié)議,從而使就業(yè)不再那么難。
在國(guó)家有關(guān)部門(mén)和一些民營(yíng)機(jī)構(gòu)的共同努力之下,全國(guó)大學(xué)生實(shí)習(xí)信息的共享平臺(tái)日漸形成,為在校學(xué)生和畢業(yè)生提供豐富的信息源。服務(wù)平臺(tái)承擔(dān)了大量的實(shí)習(xí)生組織、招募、培訓(xùn)、后勤服務(wù)等實(shí)際工作,把實(shí)習(xí)工作本身交給實(shí)習(xí)單位來(lái)管理,專(zhuān)業(yè)化的分工配合使管理更有效率,實(shí)習(xí)效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時(shí),要多關(guān)注此類(lèi)信息,在實(shí)習(xí)過(guò)程中把握機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)新知,鍛煉就業(yè)能力,把握就業(yè)機(jī)會(huì)。
素質(zhì)化教育實(shí)施多年,中國(guó)的大學(xué)教育還存在一個(gè)明顯的弊端側(cè)重知識(shí)型與理論型的教育,這恰與企業(yè)要求的復(fù)合型、實(shí)操型、技能型的人才相去甚遠(yuǎn)。從企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求出發(fā),畢業(yè)生們還需要從技能培訓(xùn)和職業(yè)化培訓(xùn)兩個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng),使自己的實(shí)際能力與企業(yè)需求之間實(shí)現(xiàn)成功對(duì)接。
目前先職教育已經(jīng)在部分高校職業(yè)培訓(xùn)課程中、部分企業(yè)新員工培訓(xùn)中采用,大學(xué)生可以依據(jù)自身就業(yè)需要尋求相應(yīng)的職前培訓(xùn)?蓮囊韵挛鍌(gè)方面受教:簡(jiǎn)歷與面試;禮儀與風(fēng)范;勞動(dòng)法律與勞動(dòng)者保護(hù);入職三個(gè)月,職場(chǎng)調(diào)適;心志磨礪與自我教育。
海量信息求權(quán)威,伯樂(lè)也等千里馬
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,各類(lèi)信息浩如煙海,如何在海量的信息中找到適合自己的實(shí)用信息呢?對(duì)此,毛瑞杰建議:為提高求職的效率,應(yīng)該使用專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)商。真正有需求的企業(yè)首先會(huì)在此類(lèi)平臺(tái)上發(fā)布招聘信息,然后經(jīng)過(guò)管理員的有效甄別管理,再開(kāi)放給畢業(yè)生。專(zhuān)門(mén)的信息,面向?qū)iT(mén)的人群,輔以專(zhuān)業(yè)的管理,使大學(xué)生求職的成功率得以大幅度提高。信息海量的數(shù)字化時(shí)代,眉毛胡子一把抓是不大可取的。
大學(xué)生的自身素質(zhì)、心理、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)目標(biāo)不適應(yīng)企業(yè)的需要,有效信息在傳遞與識(shí)別過(guò)程中存在不對(duì)稱(chēng),是大學(xué)生就業(yè)難的兩個(gè)主因。
解決以上兩個(gè)問(wèn)題,大學(xué)生可以選擇有針對(duì)性的個(gè)性化職業(yè)規(guī)劃與輔導(dǎo),還要善于從海量信息中,有效選擇需求信息。這方面大學(xué)生可以反選HR(Human Resource人力資源管理),日漸形成的HR聯(lián)盟中,有很多的資深HR會(huì)根據(jù)每個(gè)畢業(yè)生的自身情況,提供個(gè)性化的職業(yè)幫助,并利用各自的人脈資源,提供切實(shí)有效的就業(yè)需求信息。高效、專(zhuān)業(yè)的深度服務(wù),能使大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量真正得以提高。畢業(yè)生能否找到一個(gè)適合自己的HR,成為成功就業(yè)的關(guān)鍵。
創(chuàng)業(yè)須審慎,“就業(yè)型創(chuàng)業(yè)”受鼓勵(lì)
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),毛瑞杰有個(gè)提法叫作:審慎鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。多年來(lái)參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽評(píng)審工作的經(jīng)驗(yàn)使他發(fā)現(xiàn),當(dāng)初參賽的項(xiàng)目在5年之內(nèi),沒(méi)有一家能夠持續(xù)發(fā)展成真正的大企業(yè)。這說(shuō)明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是“看起來(lái)很美”。事實(shí)上,即便是有經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士,創(chuàng)業(yè)成功的比例也是極低的。所以,畢業(yè)生還是先就業(yè)再創(chuàng)業(yè),在職場(chǎng)積累經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、資源、資金之后,再尋找合適的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
在當(dāng)前就業(yè)困境下,也有相關(guān)部門(mén)提出鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),其中更多的是鼓勵(lì)“就業(yè)型創(chuàng)業(yè)”。也就是在就業(yè)有困難的情況下,鼓勵(lì)有條件的大學(xué)生用自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值,體驗(yàn)商業(yè)社會(huì)。政府和社會(huì)對(duì)于“就業(yè)型創(chuàng)業(yè)”的大學(xué)生,已經(jīng)開(kāi)始提供各種有利的條件和支持。
加強(qiáng)法律和自我保護(hù)意識(shí)
大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象缺乏判斷分析能力,在找工作的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)陷于各種各樣的騙局。
第一,收費(fèi)騙局。一些非法機(jī)構(gòu)經(jīng)常收取置裝費(fèi)、信息服務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)員費(fèi)或者介紹給“貌似第三方” 收費(fèi),尤其是一些機(jī)構(gòu)通過(guò)手機(jī)短信息收費(fèi)更有一定的隱蔽性。避免此類(lèi)騙局的主要方法是,不相信、不傳播此類(lèi)信息;如果要利用中介機(jī)構(gòu),一定要使用人力資源行業(yè)認(rèn)可的正規(guī)中介機(jī)構(gòu)。
第二,人身限制或傷害。一些非法用工企業(yè),會(huì)用高薪誘惑的方式吸引大學(xué)生加入。比較典型的是各類(lèi)傳銷(xiāo)組織和模特、演藝機(jī)構(gòu)。對(duì)于此類(lèi)招聘陷阱,一是需要大學(xué)生增加自身的明辨是非能力和對(duì)高薪誘餌的抵抗能力;二是需要在嘗試參與此類(lèi)事情的過(guò)程中,要堅(jiān)持集體活動(dòng)、及時(shí)向親朋好友通報(bào)進(jìn)程,以對(duì)參與的全程有效把控。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能夠立即尋找協(xié)助甚至報(bào)案。
海外留學(xué)歸國(guó)人員
無(wú)論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),留學(xué)回國(guó)人員都擁有得天獨(dú)厚的條件。首先,留學(xué)海外的人員自身已經(jīng)積累了比較豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有著豐富的人文積累,有一些人還掌握了當(dāng)前最新的技術(shù)或信息,這是創(chuàng)業(yè)的先決條件。其次,各地政府都對(duì)留學(xué)歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)制訂了優(yōu)惠的條件,從資金、稅收、場(chǎng)地等多方面給予優(yōu)惠。從就業(yè)的角度,留學(xué)歸國(guó)人員也有著先天的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是從語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),還是從最新的知識(shí)、信息、技術(shù)等多個(gè)方面,都有著國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。即便在目前就業(yè)困難的情況下,企業(yè)對(duì)留學(xué)人員的錄用和晉升也有偏愛(ài)。各省市為吸納“海歸”的加入,也紛紛出臺(tái)諸如落戶(hù)、配房、置安家費(fèi)的優(yōu)渥條件。
但是,近年來(lái),卻出現(xiàn)了“海歸”變“海待”的現(xiàn)象!昂w”就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的受挫,與下述原因密不可分:“海歸”對(duì)于國(guó)內(nèi)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的期望值過(guò)高、過(guò)理想;熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策形勢(shì)卻疏忽對(duì)于國(guó)內(nèi)相關(guān)政策的深度解讀;目前國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位對(duì)“海歸”的盲目推崇較前些年已經(jīng)有所降溫。海外教育背景、名牌大學(xué)畢業(yè)證書(shū)僅僅是就業(yè)的敲門(mén)磚,“海歸”能否在就業(yè)大潮中“存活”下來(lái),能否活得更好,關(guān)鍵還要看他們?cè)诠ぷ髦械膶?shí)際表現(xiàn)。
港澳臺(tái)同胞
最近幾年,到大陸就業(yè)的港澳臺(tái)同胞越來(lái)越多,政府也出臺(tái)了一系列管理辦法。港澳臺(tái)畢業(yè)生可以關(guān)注內(nèi)地的一些大企業(yè)的赴港澳臺(tái)的招聘活動(dòng),也可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的招聘網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)的招聘信息。對(duì)于港澳臺(tái)的大學(xué)生而言,到內(nèi)地實(shí)習(xí)是一種最簡(jiǎn)單易行的辦法。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使學(xué)生了解內(nèi)地企業(yè)的管理模式,體驗(yàn)內(nèi)地的文化,了解目標(biāo)企業(yè)和行業(yè)的市場(chǎng)狀況,對(duì)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)地區(qū)和企業(yè)的選擇很有幫助。通過(guò)實(shí)習(xí),也可以使企業(yè)了解港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn),在加強(qiáng)了解的基礎(chǔ)上,幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。