4.2.2.5招聘入職考察
農(nóng)業(yè)類型企業(yè)招聘有一個(gè)顯著特點(diǎn)，對(duì)求職者的證書要求顯得不是最重要的，這要給本行業(yè)在校學(xué)子一個(gè)提示：在學(xué)校期間，努力掌握好理論知識(shí)，并逐步用于具體實(shí)踐，不要熱衷于“考證熱”。在本次調(diào)查中，39%的企業(yè)看中的是求職者的可塑性，你以前做的什么不是企業(yè)最關(guān)心的，注重的是你入職后可以做好什么，在工作中你有顆學(xué)習(xí)進(jìn)取的心，不斷進(jìn)步。作為農(nóng)業(yè)技術(shù)類職位，29%的企業(yè)看中的就是求職者的專業(yè)知識(shí)水平，可見求職者一定要具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)水平，這點(diǎn)企業(yè)在面試的時(shí)候就可以對(duì)求職者的專業(yè)水平測(cè)個(gè)大概，想蒙混過關(guān)是不行的，具備豐富的專業(yè)知識(shí)就是職場(chǎng)一塊不可缺少的“敲門磚”，也是獲取豐厚報(bào)酬的砝碼。當(dāng)然，每一個(gè)企業(yè)都是歡迎有工作經(jīng)驗(yàn)的能人加入，18%的企業(yè)選擇了此要素，所占比例排在第三。因此在企業(yè)發(fā)布的招聘職位要求若有工作經(jīng)驗(yàn)要求，只要求職者覺得自己可以通過努力去彌補(bǔ)自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)的不足，企業(yè)是很歡迎的，不要一看到工作經(jīng)驗(yàn)就“望職興嘆”。在整個(gè)環(huán)節(jié)中，看中面試時(shí)能力表現(xiàn)的企業(yè)有14%。（圖10）
在入職方式上，有兩項(xiàng)占據(jù)了相同的比例。 39%的企業(yè)注重將招聘來的各類人才都下到基層鍛煉，借以熟悉并了解企業(yè)的具體運(yùn)作，待熟悉之后再調(diào)回原崗位。同樣39%的企業(yè)注重工作經(jīng)驗(yàn)，只要求職者有工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過企業(yè)文化宣傳后即可入職，“工作經(jīng)驗(yàn)”的確是求職者的一項(xiàng)重要能力體現(xiàn)。18%的企業(yè)會(huì)將招聘來的技術(shù)人才下放一線市場(chǎng)監(jiān)測(cè)其水平與適應(yīng)能力。適合公司發(fā)展的則提拔至重要崗位。對(duì)于內(nèi)部管理，有4%的企業(yè)會(huì)將公司總部?jī)?nèi)部管理人才下放到基層去鍛煉。通過以上數(shù)據(jù)分析，有60%左右的企業(yè)對(duì)所招聘的求職者都不會(huì)立即入職，而是通過“艱苦式”的鍛煉后才入職，這對(duì)于求職者入職后進(jìn)行換位思考比較有利，讓大家在考慮問題的時(shí)候能更多地站在對(duì)方的角度思索。
對(duì)求職者的綜合素質(zhì)方面，除了以上所涉及的，企業(yè)還比較關(guān)注一下一些單項(xiàng)素質(zhì)�？偨Y(jié)來看，企業(yè)都希望自己招聘的人員要踏實(shí)肯干。人品素質(zhì)要好。這兩項(xiàng)都占據(jù)了85.7%，緊隨其后的是求職者的誠(chéng)信問題，在如今社會(huì)，大家都在談?wù)\信，都力求誠(chéng)信為本，求職也不例外，通過誠(chéng)信可以看出一個(gè)人的綜合能力水平。相比這些，在農(nóng)業(yè)類型企業(yè)，創(chuàng)新能力與人際關(guān)系這兩項(xiàng)比較重要的素質(zhì)中所占比例就要小得多了。
目前，由于西南地區(qū)農(nóng)業(yè)才走上科技發(fā)展之路，對(duì)于員工的培訓(xùn)做得還不怎么好。只有57%的企業(yè)制定了員工培訓(xùn)計(jì)劃，且按照培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各部門分別進(jìn)行培訓(xùn)。29%的公司定期舉行培訓(xùn)，優(yōu)秀人才送去晉升學(xué)習(xí)，有11%的企業(yè)僅僅偶爾對(duì)員工進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，除此外，還有4%的企業(yè)基本不對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。
4.2.3 對(duì)于實(shí)習(xí)生的招聘
在實(shí)習(xí)生招聘這個(gè)環(huán)節(jié)上，農(nóng)業(yè)類型企業(yè)比其它的很多類型的企業(yè)做得出色，基本上一半的企業(yè)都會(huì)招聘實(shí)習(xí)生。農(nóng)業(yè)類型企業(yè)基本都是以技術(shù)為主的，學(xué)子們?cè)趯W(xué)校多學(xué)習(xí)的為理論知識(shí)，動(dòng)手能力并不很強(qiáng)，因此他們很希望能進(jìn)入企業(yè)去實(shí)習(xí)，將自己所學(xué)的知識(shí)用于具體實(shí)踐，但是農(nóng)業(yè)行業(yè)類還是有4%的企業(yè)表示從來不招收實(shí)習(xí)生，而46%的企業(yè)僅僅是偶爾招生。造成這種現(xiàn)象的原因據(jù)分析主要有：A、現(xiàn)在的學(xué)子不好管理，不太聽公司調(diào)遣，不能吃苦；B、考慮到實(shí)習(xí)者安全問題，企業(yè)不想自己找麻煩；C、實(shí)習(xí)學(xué)子理論太差，很多都不會(huì)，企業(yè)不想浪費(fèi)精力培訓(xùn)；D、給他實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，他以后也不會(huì)在公司長(zhǎng)久任職的，不想給他這個(gè)跳躍的平臺(tái)�？梢姡屧蹅兊膶W(xué)子都能找到實(shí)習(xí)單位，不但是企業(yè)的責(zé)任，哲學(xué)要學(xué)校、政府、企業(yè)、求職者共同努力才行。
4.2.4 員工離職
員工離職歷來是個(gè)比較敏感的話題，特別是其與薪酬的關(guān)系。在員工離職中，49%的企業(yè)不確定員工離職是否與薪酬有關(guān)系，36%的企業(yè)認(rèn)為員工離職與薪酬有一定關(guān)系，11%的企業(yè)認(rèn)為與薪酬沒什么關(guān)系。企業(yè)對(duì)于離職的員工，一定要找到真正的原因，以便企業(yè)進(jìn)一步完善以后的管理。
