隨從李老師等到田間與農(nóng)民交流病蟲害防治知識,指導(dǎo)農(nóng)民開展測土配方施肥的相關(guān)工作,并完成室內(nèi)實驗測定的基礎(chǔ)工作。
實習(xí)期已滿
協(xié)助實驗師按照實驗方案開展溫室、田間實驗,并對實驗項目進行日常管理和數(shù)據(jù)采集,為下一季度實驗實踐教學(xué)課程提供實驗材料,參與校內(nèi)溫室的管理工作。從學(xué)習(xí)到了實驗開展的基本思路,實驗數(shù)據(jù)采集和科學(xué)處理的方法,實踐了溫室的日常管理和應(yīng)急處理知識。
實習(xí)期已滿
主修設(shè)施環(huán)境調(diào)控、設(shè)施作物栽培、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)、農(nóng)業(yè)推廣等課程,通過學(xué)習(xí)增強了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程是一門涉及生物、工程、環(huán)境等多學(xué)科有機結(jié)合與統(tǒng)一形成的新興專業(yè)。旨在培養(yǎng)具備一定的人文與科學(xué)素養(yǎng),具備較完整地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,具備現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的基本理論和較強的實驗技能,獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)及其它相關(guān)部門、事業(yè)單位從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)推廣、經(jīng)營管理、教學(xué)和考研等方面的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心課程為植物學(xué)、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、微生物學(xué)、土壤肥料學(xué)、工程制圖、工程力學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、植物保護通論、農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境控制、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計建造、無土栽培、設(shè)施栽培學(xué)原理與技術(shù)、自動化原理與控制、園藝植物組織培養(yǎng)。
此次花卉園藝師培訓(xùn)分為理論知識學(xué)習(xí)和兩個部分。理論知識學(xué)習(xí)包括從事花卉園藝師的職業(yè)道德、植物與植物生理、花卉學(xué)知識、設(shè)施園藝學(xué)、土壤基質(zhì)與肥料、植物保護、相關(guān)政策與法規(guī)、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)。技能操作主要包括花卉生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)及設(shè)備使用、花卉的分類與識別、花卉種苗(種子、種球)生產(chǎn)、花卉栽培與管理、花卉應(yīng)用與綠化施工、花卉扦插技術(shù)、綠籬修剪技術(shù)。通過培訓(xùn),拓展了花卉植物學(xué)及生理學(xué)方面的知識,熟悉了花卉園藝工作中常用工具的使用方法。