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工作時(shí)間、地點(diǎn)：
      2012年6-2012年7月。畢業(yè)論文野外調(diào)查和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)分析。
工作內(nèi)容：
      1、畢業(yè)論文的野外調(diào)查。主要調(diào)查海拔2350m及以上青海云杉種群，每日爬山約300m，進(jìn)行相關(guān)樣地調(diào)查和環(huán)境因子調(diào)查，采集土壤標(biāo)本。
      2、實(shí)驗(yàn)室植物標(biāo)本鑒定和土壤化學(xué)成分分析。
工作所得：
      1、熟練地掌握了野外調(diào)查的林相識(shí)別技術(shù)和樣地調(diào)查的基本技術(shù)
      2、首次作為試驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者，為同行師弟師妹安排食宿，結(jié)合實(shí)地勘察條件規(guī)劃試驗(yàn)方向和調(diào)整試驗(yàn)進(jìn)程，合理的進(jìn)行試驗(yàn)分工等，鍛煉了我應(yīng)對(duì)不熟悉事務(wù)的處理能力和實(shí)際工作能力
      3、山上吃住條件的簡(jiǎn)陋增強(qiáng)了我堅(jiān)持不懈的毅力和吃苦耐勞的能力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束

工作時(shí)間、地點(diǎn)：
      2011年7-9月，2012年3-5月。陜西楊凌新天地花卉苗圃基地。
工作內(nèi)容：
      負(fù)責(zé)5個(gè)實(shí)驗(yàn)大棚的葡萄風(fēng)信子的大棚溫濕度調(diào)節(jié)、室內(nèi)通風(fēng)換氣、遮陽網(wǎng)覆蓋等
工作所得：
      基本熟悉了百合和葡萄風(fēng)信子的栽培技術(shù)和病蟲害防治，增進(jìn)了個(gè)人對(duì)于花卉種植的興趣，以及應(yīng)對(duì)花卉病蟲害的能力。

實(shí)習(xí)期結(jié)束

工作時(shí)間、地點(diǎn)： 2010年3月~6月，于崇州紅玫瑰葡萄園實(shí)習(xí)， 為期3個(gè)月，工作條件較為艱苦。
工作內(nèi)容：
      1、葡萄日常生長(zhǎng)指標(biāo)的觀測(cè)和不同時(shí)期的技術(shù)處理工作；
      2、分配和監(jiān)督工人工作，統(tǒng)計(jì)個(gè)人工作量，參與月末工資表的匯總。
      3、參與葡萄園擴(kuò)建規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
工作所得：
      1、基本熟悉了葡萄園的春夏管理過程，積累了一定的葡萄種植經(jīng)驗(yàn)。
      2、了解了工作的艱苦，同時(shí)也培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)艱難環(huán)境的承受能力和適應(yīng)能力3、
      3、學(xué)會(huì)了一些基本的管理技能，鍛煉了同不同的人打交道的能力。

實(shí)習(xí)期結(jié)束

1.主修課程為：植物生理研究技術(shù)，高級(jí)植物生理學(xué)，園林花卉引用設(shè)計(jì)，植物分類學(xué)，林業(yè)生物技術(shù)，花卉學(xué)、園林植物學(xué)、種群生態(tài)學(xué)，景觀生態(tài)學(xué)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)處理（SAS）。 專業(yè)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步了解了園藝個(gè)體、分子和細(xì)胞水平的相關(guān)研究方法，學(xué)會(huì)了從更大的視角和范圍啦觀察和思考物與物之間的聯(lián)系，提高了邏輯思維能力；相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程則提高了我自主操作試驗(yàn)的能力和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力。
    2.畢業(yè)設(shè)計(jì)為“寧夏賀蘭山青海云杉種群調(diào)查”，青海云杉為賀蘭山高海拔地區(qū)唯一建群種，也是當(dāng)?shù)刂匾�景觀樹種和經(jīng)濟(jì)用材。同師兄師姐多次前往寧夏賀蘭山等地區(qū)進(jìn)行青海云杉、白皮松、杜松等樹種的外業(yè)調(diào)查。研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅提升了我查閱、翻譯英文文獻(xiàn)的能力，提高了外業(yè)調(diào)查中的遠(yuǎn)程林相識(shí)別能力，學(xué)會(huì)了將植物本身固有生態(tài)特性和相關(guān)生態(tài)環(huán)境相結(jié)合的分析方法，增強(qiáng)了對(duì)于植物生長(zhǎng)狀態(tài)的深層次認(rèn)知。同時(shí)野外調(diào)查和畢業(yè)論文寫作也鍛煉了我的身體和承受壓力的能力。

1.主修課程有《植物學(xué)》、《果樹栽培學(xué)》、《園藝設(shè)施學(xué)》、《園藝產(chǎn)品儲(chǔ)藏和加工》、《土壤學(xué)》、《有機(jī)園藝》等理論課程，以及露地栽培嫁接、溫室大棚管理等實(shí)踐課程，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，因此我擁有扎實(shí)的園藝學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉植物的習(xí)性及生長(zhǎng)規(guī)律，擅長(zhǎng)于植物識(shí)別和分類，熟練的進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，相信經(jīng)過公司培訓(xùn)和指導(dǎo)，自己能很快上手，獨(dú)立處理問題。
2.學(xué)習(xí)期間熟練的掌握了田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，以及DOS數(shù)據(jù)處理軟件，能夠獨(dú)立的進(jìn)行田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、單（多）因素試驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理和環(huán)境影響因子分析。