在該公司實習(xí),參與水土保持方案編制工作,負責(zé)文字編輯、數(shù)據(jù)處理、資料整理、文件出版等工作內(nèi)容,參加了魯疃南路工程、魯疃西路(二期)綜合管溝工程、昌平區(qū)未來科技城六條支路工程和北七家安置房工程等項目的水土保持方案編制工作。
實習(xí)期間及時認真地完成了公司所給任務(wù),并協(xié)助同事完成各項工作,得到同事和公司的一致認可。
完成實習(xí)
暑期兼職,參與房山區(qū)水務(wù)普查工作,具體做水土流失狀況調(diào)查工作,和3人組成的小組完成了對多個侵蝕溝道和侵蝕樣地的調(diào)查工作。很好的鍛煉了團隊協(xié)作能力,極大地提高了溝通能力,增強了對問題和壓力的應(yīng)對能力。
完成工作
本專業(yè)為邊緣學(xué)科,囊括植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、水利學(xué)、工程學(xué)、管理學(xué)等多方面知識,主要課程有樹木學(xué)B、植物學(xué)、植物生理學(xué)B、森林培育學(xué)B、生態(tài)學(xué)A、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)A、土壤學(xué)A、流域管理學(xué)、工程力學(xué)A、巖土力學(xué)、水力學(xué)、水文與水資源學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、開發(fā)建設(shè)項目水土保持、Auto-CAD等
本專業(yè)知識范圍特別廣,能充分鍛煉一個人的學(xué)習(xí)能力,增強獲取知識、分析信息的能力,鍛煉分析問題處理問題的能力,極大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。