兩會(huì)期間,一些農(nóng)業(yè)院校代表委員表示,近年來因一些農(nóng)業(yè)院校想改名去掉“農(nóng)”字,一些農(nóng)業(yè)院校合并到了綜合類大學(xué),傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)專業(yè)已不同程度地被邊緣化。農(nóng)業(yè)人才高等教育培養(yǎng)體系面臨解體的窘?jīng)r,使得農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才斷層問題日益突出,勢必影響我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
百年歷史的河北農(nóng)業(yè)大學(xué),是我國最早實(shí)施高等農(nóng)業(yè)教育的院校。談到如今農(nóng)業(yè)院校面臨的招生難、學(xué)科設(shè)置“去農(nóng)業(yè)化”,全國人大代表、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長王志剛憂心忡忡。
“考生報(bào)考河北農(nóng)大時(shí),可以在校內(nèi)選6個(gè)志愿專業(yè),但前三個(gè)專業(yè)基本都是非農(nóng)專業(yè),農(nóng)學(xué)專業(yè)招不到學(xué)生。過去錄取分?jǐn)?shù)線降30分都招不到人,現(xiàn)在基本依靠調(diào)劑!蓖踔緞傉f,“近幾年,國家擴(kuò)大招生以來,農(nóng)業(yè)高校雖然取得很大發(fā)展,招生分?jǐn)?shù)逐年提高。但是在同類院校中,無論國家還是各省都是同層次里招生分?jǐn)?shù)最低的,包括中國農(nóng)大,它在985學(xué)校里招生分?jǐn)?shù)是最低的。如果長期持續(xù)下去,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科研、教育、創(chuàng)新等領(lǐng)域的人才隊(duì)伍受到影響。”
在招生難的壓力面前,很多農(nóng)業(yè)大學(xué)為了生存和迎合社會(huì)需求,紛紛增設(shè)了大量與市場經(jīng)濟(jì)掛鉤的非農(nóng)專業(yè)。
“本來圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)的一門課程或?qū)I(yè),發(fā)展成了一個(gè)學(xué)院。農(nóng)業(yè)是個(gè)弱勢學(xué)科,新擴(kuò)張學(xué)院的大部分專業(yè)與農(nóng)業(yè)沒有關(guān)系,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)類的學(xué)科數(shù)量已由原來的主體地位下降到20%!蓖踔緞偺寡浴
全國人大代表、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長張瓊表示,由于工資待遇低、缺少發(fā)展?jié)摿,目前農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生畢業(yè)后不愿到農(nóng)業(yè) 企業(yè)、基層農(nóng)技部門就業(yè),導(dǎo)致基層農(nóng)業(yè)專業(yè)人才缺乏,給農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新帶來不利影響。
河北徐水縣農(nóng)業(yè)局局長唐繼勇告訴記者:“目前,全局農(nóng)技推廣隊(duì)伍的平均年齡是45歲,最年輕的技術(shù)人員也只有43歲。沒有專業(yè)技術(shù)人才,農(nóng)業(yè)如何大發(fā)展?”
“農(nóng)業(yè)教育方面,高端職業(yè)教育或本科層次的農(nóng)業(yè)教育現(xiàn)在都面臨很大的問題,首先職業(yè)教育比例明顯低于普通高等院校的教育比例,其實(shí)農(nóng)業(yè)需要有一批直接服務(wù)于農(nóng)業(yè)一線,服務(wù)于農(nóng)村的職業(yè)教育學(xué)生。國家是不是可以專門建立農(nóng)業(yè)特崗生。其次,農(nóng)業(yè)高校是否可以建立真正"2+2"的教育模式,頭兩年認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程,后兩年去企業(yè)學(xué)習(xí),掌握企業(yè)先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用方面的知識(shí),然后再應(yīng)用到農(nóng)業(yè)一線的生產(chǎn)中去!睆埈傉f。
王志剛建議,國家應(yīng)提高農(nóng)業(yè)高等院校生均經(jīng)費(fèi),參照師范生培養(yǎng)模式,實(shí)行農(nóng)科大學(xué)減免學(xué)費(fèi)政策,確保農(nóng)科院校生源質(zhì)量;同時(shí),制定就業(yè)“特崗”計(jì)劃。在不同區(qū)域間,建立有農(nóng)科教綜合的科研、推廣的基地,吸收高水平的農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生就業(yè),解決農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍后繼有人的問題。(第一農(nóng)經(jīng)網(wǎng))