時間：6月13日下午兩點
地點：逸夫樓學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)綜合報告廳
招聘專業(yè)及人數(shù)：
農(nóng)業(yè)機械及其自動化-2人；園藝-1人；廣告學(xué)-1人
學(xué)校簡介:
作為元壩區(qū)實施“科教興國”戰(zhàn)略主力軍和職業(yè)教育龍頭學(xué)校的元壩職中，幾易其名，數(shù)遷其址。1984年，原廣元縣人民政府分別在廣元南路和西路興辦衛(wèi)子職業(yè)中學(xué)和與昭化職業(yè)中學(xué)。兩所農(nóng)村職校開設(shè)了種植、養(yǎng)殖、財會、幼教、文秘、電子等專業(yè)，在校職高生一度達(dá)到1500余人。隨后，由于廣元改制建市，兩所職中劃歸元壩區(qū)管轄。其時，由于經(jīng)費投入嚴(yán)重不足，加之專業(yè)設(shè)置老化，畢業(yè)生就業(yè)出路狹窄，生源逐漸萎縮。1998年，元壩區(qū)政府對學(xué)校調(diào)整布局，撤銷原衛(wèi)子職中、昭化職中，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)建立廣元市元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)（保留昭化教學(xué)點），并入元壩中學(xué)，實行普教職教雙軌并行的教育機制。2002年，元壩職中從元壩中學(xué)分離并單設(shè)，落戶于揀銀巖。
一、辦學(xué)思想
單設(shè)后的元壩職中，深入貫徹《職業(yè)教育法》和全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持“教給學(xué)生做人的道理，教會學(xué)生掌握現(xiàn)代技能的本領(lǐng)”的辦學(xué)理念，以“發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟社會”為辦學(xué)宗旨，確定了“發(fā)展中等職業(yè)教育，以培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用的多方面專業(yè)人才為主要目標(biāo)，為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，為推進西部大開發(fā)服務(wù)”的培養(yǎng)目標(biāo)，“堅持一條主線（創(chuàng)省級重點職業(yè)高中），突出兩個關(guān)鍵（教育設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)和雙師型教師隊伍建設(shè)），抓好三個重點（招生、就業(yè)、升學(xué)）”的發(fā)展思路，逐漸形成了“小學(xué)為靴，大學(xué)作帽，職高主體，長短兼容”的多元化辦學(xué)格局：
二、專業(yè)設(shè)置
以市場導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、旅游、計算機網(wǎng)絡(luò)、文秘、機械制造、工模具、商務(wù)英語、電子商務(wù)、音樂舞蹈等市場前景看好的專業(yè)。根據(jù)市場的人才需求，在專業(yè)建設(shè)上狠下功夫，著力打造計算機和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)。
三、辦學(xué)特色
（一）與高校聯(lián)姻，加強企校合作，為穩(wěn)定、快速提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，學(xué)校大力加強與高等院校的合作，先后與成都大學(xué)、重慶科技學(xué)院等高校聯(lián)姻，協(xié)力舉辦“五年一貫制”高職班，給莘莘學(xué)子圓大學(xué)之夢創(chuàng)造了良好條件。根據(jù)行業(yè)的人才需求，學(xué)校還兼走“公司＋學(xué)�！敝罚�(gòu)建訂單培養(yǎng)模式。通過不懈努力，元壩職中成為廣東長虹電器有限公司技術(shù)培訓(xùn)基地，廣元市臺資企業(yè)用工培訓(xùn)基地、廣旺礦務(wù)局機制公司用工培訓(xùn)基地，與創(chuàng)國集團、華通電腦、永億集團等很多廠家建立了長期的用人合作關(guān)系，實行“訂單培養(yǎng)”，為畢業(yè)生就業(yè)開拓了廣闊空間。
（二）、開展各種崗前、崗位培訓(xùn)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)。在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)籌安排下，經(jīng)全體教師的不斷努力，元壩職中先后被授予“廣元市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)中心”、“元壩區(qū)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”、“元壩區(qū)就業(yè)培訓(xùn)中心”、“四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語等級考試考點學(xué)�！�、“四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機等級考試考點學(xué)�！�、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”，建起了多個與技能培訓(xùn)相適應(yīng)的實作實訓(xùn)室和微機室，除對在校職高生開展各種職業(yè)技能鑒定工作外，還面向各行各業(yè)大力開展了崗前、崗位培訓(xùn)。近幾年學(xué)校舉辦了20余期干部計算機操作技能培訓(xùn)，數(shù)期旅游、餐飲服務(wù)等培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)5000余人次。
（三）、根據(jù)本地實際，興辦附屬小學(xué)。元壩職中所在的揀銀巖社區(qū)，是廣旺礦務(wù)局揀銀巖礦關(guān)破后成立并交由元壩區(qū)管轄的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)級單位。無單獨的小學(xué)校，其所轄地群眾子女上學(xué)極不方便。在這種情況下，學(xué)校在原揀銀巖村小基礎(chǔ)上開辦了元壩職中附屬小學(xué)，現(xiàn)已有在校生280余人（含幼兒園）。這樣既擴大了學(xué)校規(guī)模，又方便了社區(qū)群眾。
四、辦學(xué)效益
為進一步提高辦學(xué)水平，學(xué)校堅持“以人為本”，采取多種措施，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，狠抓思想政治教育，不斷提高教師思想道德德素質(zhì)；狠抓繼續(xù)教育，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；狠抓教育科研，實施“名師”戰(zhàn)略；以人事制度改革為契機，從高校和外縣區(qū)大力引進人才�，F(xiàn)在，學(xué)校70多位專任教師中，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷50余人，其余10余位教師正在進修本科和研究生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在不到三年的時間內(nèi)，元壩職中取得了令人矚目的成績。2003年學(xué)校首批畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)98％、就業(yè)率達(dá)100％、就業(yè)安置滿意率達(dá)98％，并被廣元市政府評為全市“職業(yè)教育先進單位”；2004年1月，元壩職中成為“四川省首批合格中等職業(yè)學(xué)�！�；2004年11月，元壩職中通過了市級“示范學(xué)�！钡脑u估驗收。為加大硬件建設(shè)力度，2006年學(xué)校還將融資200萬元修建學(xué)生公寓和實驗大樓，并繼續(xù)爭取國債資金和職教專項資金修建第二教學(xué)樓和圖書室。目前，學(xué)校各類在校學(xué)生已突破1500人。
綠野兔奔美景在，眼底風(fēng)云看不休。短短的幾年間，元壩職中高起點，遠(yuǎn)著眼，由小漸大，規(guī)模效益顯著，畢業(yè)生供不應(yīng)求，在廣元職業(yè)教育中獨樹一幟，宛若川北大地上冉冉升起的一顆新星，展示出強勁的發(fā)展勢頭。我們堅信，乘著浩蕩的職教春風(fēng)，通過全體教職工的不懈努力，元壩職中的明天一定會更加美好！
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